10月11日下午，華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院副院長李先春教授和MAP中心行政主管汪紅英帶隊，與學(xué)院師生共赴中智關(guān)愛通（上海）科技股份有限公司開展校企參訪活動。 eap.com/" target="_self"> EAP總顧問史厚今和執(zhí)行總監(jiān)殷實(shí)等人熱情接待了來訪師生。雙方就如何優(yōu)化產(chǎn)教融合模式實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)心理學(xué)人才的協(xié)同培養(yǎng)，雙向賦能引領(lǐng)社會心理健康服務(wù)體系創(chuàng)新發(fā)展等議題展開了深入探討，為突破學(xué)術(shù)研究和社會應(yīng)用的斷層作出有益探索。
活動伊始，華東師大交流團(tuán)一行在關(guān)愛通接待人員的陪同下，參觀了關(guān)愛通的發(fā)展歷程長廊和職場環(huán)境，實(shí)地感受了專業(yè)實(shí)踐基地的工作氛圍，并對關(guān)愛通在人力資源服務(wù)領(lǐng)域的數(shù)字化創(chuàng)新實(shí)踐有了進(jìn)一步了解。
隨后，中智EAP與華東師大開展了“應(yīng)用心理專業(yè)學(xué)位碩士研究生行業(yè)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師簽約儀式”。中智EAP執(zhí)行總監(jiān)殷實(shí)、個案中心高級經(jīng)理陳雯和咨詢顧問專家馬競文被聘為“應(yīng)用心理專業(yè)學(xué)位碩士研究生行業(yè)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師”。李先春教授為他們頒發(fā)了導(dǎo)師聘書。
交流會上，中智EAP總顧問史厚今和執(zhí)行總監(jiān)殷實(shí)向來訪師生們介紹了員工心理健康在國家戰(zhàn)略層面的重要意義，并就中智關(guān)愛通公司情況、中智EAP的發(fā)展歷程和最新實(shí)踐做了簡要介紹，幫助交流團(tuán)深入了解中智EAP的多樣化產(chǎn)品以及勇于擔(dān)當(dāng)、結(jié)果導(dǎo)向、坦誠溝通的團(tuán)隊文化。
中智EAP的專家老師們也向交流團(tuán)生動講解了員工援助計劃（EAP）的項目開展方式；個案中心24小時心理熱線、個案管理、咨詢師管理和專題研究；以及社會個案和EAP個案之間的區(qū)別。這些詳實(shí)且豐富的介紹讓學(xué)生們走出書本，沉浸式地體驗了心理學(xué)專業(yè)人才的社會責(zé)任和價值，感受了心理專業(yè)落地社會服務(wù)的踐行之術(shù)。與此同時，雙方還深入探討了校企合作和產(chǎn)教融合項目推進(jìn)的實(shí)踐方向，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)三方共贏的格局群策群力。
近兩年，中智關(guān)愛通結(jié)合數(shù)字化時代發(fā)展大背景，依托自身αi inside數(shù)字技術(shù)賦能的核心優(yōu)勢，大幅拓寬心理健康服務(wù)場景：例如結(jié)合AI識別技術(shù)、可穿戴設(shè)備和腦機(jī)接口等前沿技術(shù)的融合，幫助企業(yè)更精確的評估員工的心理健康狀況，成為員工的健康顧問。產(chǎn)學(xué)融合是技術(shù)創(chuàng)新的重要途徑，而高校是創(chuàng)新人才的策源地。中智關(guān)愛通作為一家具備高度社會責(zé)任感的企業(yè)，將結(jié)合自身在EAP領(lǐng)域的多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗與資源積累，不斷深化校企合作共建，助推“產(chǎn)-學(xué)-研”協(xié)同創(chuàng)新模式，推進(jìn)“招-培-就”一體化建設(shè)，落實(shí)二十大科教興國與教育現(xiàn)代化的重大戰(zhàn)略。充分發(fā)揮中智EAP作為華東師范大學(xué)專業(yè)實(shí)踐基地的優(yōu)勢，立足國家對高層次心理學(xué)專業(yè)人才需求，以社會、市場需求為導(dǎo)向，為優(yōu)秀學(xué)生提供專業(yè)指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)機(jī)會。
另一方面，關(guān)愛通也希望借助華東師大的教學(xué)科研成果和前沿理論技術(shù)，推動整個EAP行業(yè)轉(zhuǎn)型升級，為整體提高全社會的心理健康水平貢獻(xiàn)力量。未來雙方將在人才交流培養(yǎng)、科技成果孵化、畢業(yè)生求職就業(yè)等方面繼續(xù)開展深度合作，共同打造校企聯(lián)動產(chǎn)教融合新典范。
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